亚搏欧冠平

王琳，女，28岁，轨道交通学院，汉族，硕士，从教5年。

感言：从大学毕业走上教育工作岗位，一晃已经有五年了。现在我是轨道交通学院的一名教师，主要承担铁道通信信号专业的基础课程《电工基础》、《数字电路》教学。从2002年到2006年，先后参加郑州铁路局在亚搏欧冠平举办的教学练功比武和武铁职院教学练功比武，曾取得院一等奖。这几年的教学工作给我的师德体会是：扎扎实实工作，认认真真教书！

王凡英，女，48岁，护理学院，汉族，大本，从教23年。

毕业于湖南医科大学,先后承担了中专护理专业、医士、助产及自考大专等不同层次专业的《病理学》、《内科护理学》等课程。所负责的《病理学》被评为省级精品课。

感言：一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。

申碧涛，男，46岁，轨道交通学院，汉族，本科，从教23年。自1985年从教以来，承担了高级运输技工班、普通中专班、中专职工班、运输大专班、站段长班、中间站长培训班、列车车队长岗位培训班、网络教育运输专科和本科班、城轨订单班等多班级多层次的《现代企业管理》、《行为科学》、《安全心理学》、《铁路运输经济学》、《技术经济学》、《物流管理工程》、《线路与战场》、《运输设备》、《旅客运输》等多门课程的理论教学和生产实习、技能训练等实践教学任务，年均工作教学量达500学时。并先后担当运86-2班、定向委培班、高职8班、铁运062班主任。

教学感悟：多出一份汗水，多付一份辛勤，就会多结一份成果。

冯可佩，女，53岁，公管系，汉族，大学，从教35年。

感言：从教以来，牢固树立“教书育人”的思想，热爱教育事业。在教学上兢兢业业，认真做好备、教、改、导、考五个环节。虚心向其他老师学习，刻苦钻研业务知识，认真对待每一节课，热爱学生，关心学生，既教他们知识，又教他们做人。对于学生取得的成绩给予充分的肯定、赞扬。愿为人师表以身作则，做一个受学生欢迎的老师。

李伟，男，34岁，轨道交通学院，汉族，硕士，从教14年。从1993年起，先后担任武汉铁路运输学校信号专业实验室信号专业实验员、机电工程系自动化教研室教师、信息技术系信号教研室教师等工作。2007年1月起，任轨道交通学院教学副主任。

感言：对待学生多一份责任心，多一份理解，得到的是学生对你十分的信任及尊重。

李一平，女，28岁，电子信息系，汉族，硕士研究生，从教1年。先后担任成教铁通056班、057班《数字电路》、机电031班《机械设备控制与维修》课程的教学工作。

感言：两学期的教学，面对个性各异的学生，我感触颇深，他们即将踏入社会，非常渴望学到对今后工作有用的专业知识和社会知识，我除尽我所能讲好书本知识外，利用我不多的社会经验为他们开阔眼界。工作中，我会用心去感受，去总结，为成为一名优秀的教师努力。

李俊娥，女，43岁，轨道交通学院，回族，大学，从教23年。1985年7月从兰州铁道交通学院（兰州交通大学）分配到武汉铁路运输学校信号教研室任专业课教师。多年来，先后讲授了《电工及电子仪表》、《驼峰信号自动控制》、《信号测量》、《城市轨道交通概论》、《城市轨道交通信号设备》、《信号新技术》等多种课程。多次指导学生生产实习、毕业实习和毕业设计，并多次参与信号中级工考级工作。

感言：多年的任教生涯使我认识到：教师的职责不仅是教书，更要育人。在教学过程中，不仅要注意知识的传授，更要注意学生思想品德的培养。要注重与学生的情感沟通。“幼吾幼以及人之幼”，对学生要爱字当头，严在其中。这样，才能取得良好教学效果。

邹小维，女，39岁，基础部，汉族，硕士，从教18年。

感言：自1989年参加工作以来，本着“勤勤恳恳，任劳任怨”的原则，认真地完成了自己所承担的每一项教学任务。课前精心准备，深入钻研教材。课堂上以学生为本，因材施教，注意调动学生的积极性。曾荣获“郑州铁路局”教学比武二等奖，郑州铁路局“优秀教师”、“中青年骨干教师”等称号，参加华师“在职攻读硕士学位”的学习，并顺利地取得了硕士学位，这让我开阔了眼界，丰富了知识，今后可以更好地完成教学工作。

朱金凤，女，26岁，公共课部，汉族，本科，从教3年。

2004年6月毕业于华中理工大学外国语学院英语专业，同年7月开始在石家庄信息工程学院任教，担任《大学英语》、《英语听说》的教学任务，2005年8月调亚搏欧冠平，主要担任《实用英语》《英语口语》等课程教学。2006年全校教学评估比赛中获公共课部第一名，2005年辅导亚搏欧冠平张浓同学在全国大学生演讲比赛（高职高专组）中获二等奖。

感言：我很热爱我的工作，也喜欢在讲台上的感觉，在以后的工作中我会不断学习，充实自己，然后再传递给每一位学生，让学生在轻松愉快的氛围中学到有用的知识！

朱洪涛，男，35岁，经管系，汉族，大学，从教14年。

感言：身为教师，要让学生信服，自己首先得有渊博的知识，有精湛的教学艺术。教师是学生的榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。坦诚对待学生，真心面对学生，做学生的良师益友。愿所有的教育工作者，都能以无私奉献的精神去感染人；以渊博的知识去培育人；以真诚的爱心去温暖人；以高尚的师德去影响人；以优秀的成果去鼓舞人；以充实的人格去塑造人。辛勤耕耘，默默奉献，做一名学生喜爱的老师。

许迅安，男，33岁，经管系，汉族，硕士研究生，从教2年。自2005年正式成为高校教师以来，先后为中物031、物流041、贸易031、物流041（5）、贸易031（5）、贸易041、物流051、铁物0512等班级讲授物流运输实务、现代物流概论、供应链管理、海关实务、国际经济合作、国际物流与报关等课程，并负责部分班级的实习等工作，还担任了物流051班主任。2005年、2006年分别参加了物流运输实务和现代物流概论的精品课建设。

余虹，女，40岁，护理学院，汉族，大学，从教18年。1989年7月毕业于南京铁道医学院临床医学专业，1989年9月开始任教。曾先后担任中专护理、医士、助产专业，临床医学大专（自考）、专本连读护理（自考）专业等各种层次的《药理学》、《生物化学》、《人体结构学》、《传染病学》、《组织胚胎学》等课程，获2001年郑州铁路局练功比武一等奖，2002年评为郑州铁路局优秀教师，2004年9月评为全国优秀教师。

感言：在传授知识过程中教育学生做人的道理，将德育教育渗透到专业知识讲授之中，注意培养学生的学习方法和解决问题的能力。

吴筠，女，27岁，经管系，汉族，本科，从教3年。

自2004年正式成为高校教师以来，先后为中旅游021；中旅游031，032；中酒店041，051；中物流031；旅游031；旅游英语041（5）；旅游英语051（5）；酒店051；旅游英语061（5）；旅游英语051；旅游061等班级讲授现代礼仪、导游业务、导游基本知识、旅游法规、乘务礼仪、旅游心理学等专业课程。并负责专业学生的实习工作，兼任旅英051班班主任。2007年组织落实旅游专业实训室建设及参加湖北省“十一五”规划教材的编写工作。

杜光新，男，36岁，轨道交通学院，汉族，大学，从教13年。1994年毕业于北方交大，多年来承担了《设计施工》、《计算机联锁》、《信号基础》等信号专业主干课程。指导毕业实习、毕业设计。另外，承担了信号专业实训室改造工程及计算机联锁示教装置的开发研制。

陈良国，男，51岁，体育，汉族，本科，从教33年。从事体育教学几十年。曾获湖北省“百名优秀体育教师”，担任湖北省体协秘书长九年。

感言：体育教育和体育锻炼是终身的，有了强健的体魄才能为国家和学校做贡献。

陈克勤，女，47岁，物流，汉族，大学，从教25年。2001年与教研室的老师一道走访了武汉市的一些物流企业，组建了“亚搏欧冠平物流管理专业企业教学指导委员会”，建立了多家学生实习基地。主持建设的《现代物流概论》课2005年获湖北省精品课程；负责主持的科研课题《高职物流管理专业技术能力结构及培养方案获铁道部教科研成果二等奖，学院一等奖；2007年负责主编了“教育部‘十一五’国家级规划”教材《物流运输实务》，还担任了由清华大学出版社组织编写的《物流仓储》教材的副主编，参编了教材《物流企业统计》。

陈明莉，女，44岁，轨道交通学院，汉族，本科，从教23年。1984年毕业于兰州铁道学院运输系，二十多年来，先后讲授过《铁路列车概论》、《铁道概论》、《铁路运输设备》、《轨道列车概论》、《轨道交通概论》、《轨道交通运营模式》课程。

感言：作为一名人民教师，首先要严于律己，宽厚待人。广泛涉猎各种知识，丰富自己的教学内容，认真备好每一次课，严格要求学生。

赵艳，女，38岁，经管系，汉族，大学，从教18年。

感言：十八年间带过中专生、高职生和成教生；担任基础课、专业课，还当过班主任。随着一届又一届学生的毕业，在教与学的过程中，我与学生一起成长，酸甜苦辣中熟悉并喜爱上教师这个职业。每逢教师节收到的问候都使我感动，让我深深的感悟到当教师的光荣和自豪。一直以历代的教育家提出的“为人师表”、“诲人不倦”、“以身作则”、“循循善诱”、“躬行实践”等师德的规范来严格要求自己，做学生的良师益友，不断充实自己的学识，并虚心向有经验的老师学习，通过吸取别人的经验来完善自己的教学风格。

郭艳艳，女，37岁，机电工程系，汉族，硕士，从教10年。1997年2月从武汉第二机床厂调入亚搏欧冠平，从事教育教学工作已有十一年。多次获得教学质量奖，曾被评为郑州铁路局优秀教师以及中青年骨干教师。先后担任了机械983、机电021、机械012、数控052班班主任。

感言：在我看来，要做好教学工作不光靠老师努力，同时还必须调动起学生的积极性，枯燥无味的课是不可能使学生感兴趣的。教学能够得到学生的认可是最高的奖赏。我热爱我的工作，热爱教育事业，我将不断努力，为教育教学工作尽心尽力。

胡华彬，男，37岁，教务处，汉族，在职硕士，从教14年。

感言：秉承着“爱一行，未必干这一行；然而干一行，一定要爱这一行”的信念，于1993年到武汉铁路运输学校任教。要当一名好教师，有爱心是首要的；但是，仅有爱心又是不够的。为了提高自己的知识水平，在繁忙的教学事务之余，不断地加强学习，将教学实践中产生的对计算机知识的需要与个人对计算机知识的兴趣结合起来，既获得了武汉大学计算机应用技术的工程硕士学位，又从未松懈对计算知识的不懈追求。

夏栋，男，39岁，实训中心，汉族，硕士，从教17年。

自1991年到校工作以来，先后从事过教学、学生管理、教学组织与管理工作，主要承担《铁道运输设备》、《铁路站场及枢纽》等运输专业基础课程的教学任务。

感言：一名优秀的教师不但要教好书，更要育好人，要寓育人于教学之中。首先，为人师表，以身作责，以自己严谨求实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观；以自己饱满的工作热情和勤奋好学的求知精神引导学生乐于奉献、吃苦耐劳，努力学好为人民服务的本领；以自己爱岗敬业的切身体会说服学生树立牢固的专业思想；以自己诚实守信、礼貌待人要求学生待人热情、友好、礼貌，互相关心，互相帮助，共同进步。其次，针对不同类型的学生，做深入细致的思想工作，帮助学生解决学习、生活中的实际困难，使学生走出困境、步入正轨。

顿小红，女，39岁，机电系，汉族，大学，从教19年。

1988年9月至2006年7月在铁通部武昌车辆工厂工作，担任过技校、党校等多个层次的教学及管理工作，主讲过多门专业课。获得过省级优质课竞赛三等奖、武汉市青年岗位能手、铁道部中车公司优秀教师等称号。2006年9月调入亚搏欧冠平，担任数控06班主任和专业课教学工作。

感言：一名优秀的高职教师在职业素养上要体现爱岗，爱生，爱校；在专业修为上要体现广博、前沿、应用；在教学过程中要注重创造，合作的环境。在角色岗位上我们更应成为一名“双师型”教师，合格的“人力资源开发师”。成为学生理想火炬的点燃者，成为青年学生的良师益友。与学生共成长，让我们一起享受教学的快乐，是我追求的境界。

黄琴，女，28，电子系，汉族，本科硕士在读，从教5年。

感言：我热爱我的教师职业，我珍惜我的教师岗位。从教5年来，我一直从事计算机相关教学，无论是哪门课，无论任务多么紧，我都力争做到“课前有准备，课上有材料，课间有交流，课后有题目”，让学生觉得上课的每一分钟都是充实的，激起他们更大的学习兴趣。世界上任何一件事情都不容易，因为要我们付出太多的辛苦；世界上任何一件事情也都不难，只要我们真心对待。如果再让我选择一次，我依然愿意无怨无悔地当一名教师。

黄惠华，女，40岁，护理学院，汉族，大学，从教16年。

1991年7月毕业于上海铁道医学院医疗系,任教16年来先后担任了《生理学》、《病理学》、《儿科护理学》等课程

感言：要像关心自己的孩子一样真心对待每一位学生。

崔怡文，女，36岁，国际文化交流学院，汉族，硕士，从教16年。

感言：自1991年大学毕业分配到学校工作以来，一直从事教师工作。从一个不懂世事的毛头孩子成长为一个合格的教师，已有16年了。这期间，我教过中专生、大专生、成教学生，讲授过计算机专业，电子商务的十几门课程。经历过各种各样的挫折，也取得了一些成绩。我哭过、累过、努力过、欢笑过，跟同学们对立过，争吵过，但得到更多的是同学们的理解和尊重。我深深体会到：教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教从教的老师，才能全面、深刻的认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。教师以什么样的心态理解生活，就将以什么样的方式对待生活。我热爱生活，我热爱我的学生们！

龚武能，男，35岁，公共课部，汉族，硕士研究生，从教12年。1995年6月从湖北大学毕业以来，就一直从事英语教学工作。先后在武汉工交职业学院、武汉商贸职业学院、武汉科技大学中南分校等多个院校讲授中专英语、大学英语、英语写作、商务英语写作、英语阅读、中国文化概论等多门课程。

感言：在教学中，除了要有扎实的专业知识，更要在态度上温和友好，使学生如沐春风；在言语上委婉亲切不伤人，在人格上平等相待。同时，冷静看待学生的个体差异，以欣赏、赞美、鼓励来对待学生。

张曙雯，女，44岁，公管系，汉族，大学，从教24年。

感言：从教以来，牢固树立“工作是立人之本”的观点，热爱本职工作，教学中尽量做到既教书又育人。以朋友的身份与学生交流谈心，关心学生的日常生活和思想变化。同时从母亲的角度给学生以关爱，鼓励他们积极向上，用欣赏的口吻赞扬学生，使他们更加自信。同时，严格要求自己，以身作则，为人师表，尽最大的努力做一个受学生欢迎的老师。

路文娟，女，26岁，电子信息工程系，汉族，大学，从教6年。主要担任电子、通信、计算机网络等专业基础课的理论与实践教学。多次在学生测评中名列全院前十，在综合量比考核评估中名列全系前三，被评为“2007年度优秀教师。

感言：学习，研究，奉献是成长的基础。要在平时的教学过程中，用自己的一言一行影响学生，感染学生。

蔡建敏，女，26岁，实训中心，汉族，研究生（在读），从教3 年。

感言：优秀的老师应该成为学生学习道路上导师和楷模，并善于用自己的言行，点燃学生智慧的火花。热爱自己的教师职业，是师德修养的核心。教师的人格魅力在很大程度上决定了教学工作的魅力。在教学工作中，无论是感染学生，还是引导学生，首先要使学生信服，这种信服力正是通过教师的人格魅力来实现的。它使教师在教学中春风化雨，润物无声。教师是一种特殊的职业，需要义无反顾的热爱精神。只有心中有爱，有阳光，拥有高尚的师德修养，热爱教师职业，才能乐此不疲，躬耕不。钕撞灰。才能以忘我的职业操守和浓烈的职业情感，求真求善求美，为“太阳底下最光辉的职业”增辉。